نظرة في الميثاق الوطني للتربية و التكوين - علوم | الحياة و الارض

السبت، يونيو 27، 2020

نظرة في الميثاق الوطني للتربية و التكوين

نظرة في الميثاق الوطني للتربية و التكوين

نظرة في الميثاق الوطني للتربية و التكوين

بـ ــــســــم اللـــــــه الرحمـــــــ ـــن الرحـــــــيـــــم

---|||   نظرة في الميثاق الوطني للتربية و التكوين   |||---


نقترح عليكم اليوم  موضوعا لطالما  بحث عنه الكثير في ثنايا محرك البحث قصد  إشباع  الفضول .و بإعتبار الميثاق الخطوة الاولى لبناء تعليم مندمج كان و لا بد لنا من تقديمه و توضيحه للإخوة الكرام 
نظرة في الميثاق الوطني للتربية و التكوين
خطوات تصميم درس تعليمي

الآن أترككم مع  فهرس  اليوم  : 
المحتويات
تعريفه و سياقه
محتويات الميثاق
خلاصة


نستهل موضوعنا بإلقاء نظرة على التعريف و السياق الذي جاء به  الميثاق الوطني للتربية و التكوين
 

تعريف الميثاق


الميثاق الوطني للتربية و التكوين  هي وثيقة تربوية تشتمل على مجموعة من  آليات التأطير و التكوين و التسيير  التي  تسعى  إلى مواكبة التعليم مع التحديات الداخلية و الخارجية 

 ققد عين الملك الراحل الحسن الثاني رحمة الله عليه  لجنة تضم مختلف الهيئات و الفعاليات لإصدار مشروع الميثاق الوطني للتربية و التكوين لكنه  توفي قبل إنتهاء المشروع مطلع  2000

سياق الميثاق


جاء سياق المشروع الخاص بالميثاق الوطني للتربية و التكوين بناءا على  عدة عوامل  مقسمة إلى عوامل داخلية و خارجية  

✚   عوامل داخلية  


تتمثل العوامل الداخلية والتي أدت إلى بزوغ المشروع  الوطني للتربية و التكوين في 

☜  الأوضاع المزرية المصاحبة لأزمة التربية و التعليم 
☜  إستياء الآباء من الوضعية المتأزمة للمدرسة المغربية
☜  تدمير مختلف عناصر المنظومة التعليمية 

✚   عوامل خارجية   
تتمثل العوامل الخارجية والتي أدت إلى بزوغ المشروع  الوطني للتربية و التكوين في :
 ☚  التطلع إلى موارد  بشرية دات كفايات محددة 
 ☚  مسايرة التحولات في مختلف المجالات 
 ☚  التحديات الكبرة الناتجة عن الحداثة و العولمة


يتجزأ شق محتويات الميثاق إلى قسمين
 
  1. الميادئ الأساسية 
  2. مجالات التجديد و دعامات التغيير

المبادئ الأساسية


تتمثل المبادئ الأساسية لميثاق التربية و التكوين في أربع محاور أساسية 

المرتكزات الثابثة 
الغايات الكبرى
حقوق وواجبات الأفراد  و الجماعات 
التعبئة الوطنية لتجديد المدرسة  

المرتكزات الثابثة
 مبادئ العقيدة الإسلامية وقيمها
          ✩ الهدف هو تكوين مواطن صالح 
التشبع  بالثوابث و المقدسات الوطنية
          ✩   التمسك  بالملكية الدستورية
          ✩   الإيمان  بالله
          ✩   حب الوطن 
الحفاظ على الثراث و تجديده
التوفيق بين الأصالة و المعاصرة 
الإسهام في رقي البلاد و تطويرها

الغايات
جعل المتعلم قلب العملية التربية التكوينية
النهوض بنظام التربية و التكوين 
       ✔ منح الأفراد فرصة إكتساب 
            ✗ القيم 
            ✗ المعارف المؤهلة
             ✗الغاية هي الإندماج في الحياة و مواصلة فرصة التعلم
       ✔ تزويد المجتمع بالكفايات من المسؤولين
              ✗ الغاية هي الإسهام في بناء الوطن بشكل متواصل 
التاسيس لمدرسة مغربية ناجحة 
        ✔ مفعمة بالحياة
               ✗ تجاوز العمل الفردي
               ✗ إعتماد  التعليم الداتي
               ✗ القدرة على الحوار 
        ✔ منفتحة على المحيط
               ✗ الغاية هي انتفاع الوطن
التأسيس لجامعة مغربية ناجحة
         ✔ مختبر للإكتشاف و الإبداع
         ✔ تزويد القطاعات بالأطر المؤهلة 
حقوق وواجبات الأفراد و الجماعات
الحقوق
        ✪ المساواة بين المواطنين
        ✪ حق الجميع في التعليم 
الواجبات 
        ✪ واجبات المسؤوليين و المربيين
                  * جعل مصلحة المتعلمين فوق كل إعتبار
                  * إعطاء المتعلمين القدوة 
                              ⏎ المظهر
                              ⏎ السلوك
                              ⏎ الإجتهاد
                              ⏎ النقد البناء
                  * التكوين المستمر 
                  * الإنصاف في التقويمات و الإمتحانات 
        ✪ واجبات الأسرة 

مجالات التجديد و دعامات التغيير


تنقسم مجالات التجديد  إلى ستة مجالات مجزءة كالآتي 

التنظيم البيداغوجي
نشر التعليم وربطه بالمحيط الإقتصادي
الرفع من جودة التربية و التكوين
الموارد  البشرية
التسيير و التدبير
الشراكة و التمويل
التنظيم البيداغوجي
إعادة هيكلة التربية و التكوين
تنظيم  التقويم و الإمتحانات
تنظيم  التوجيه  التربوي و المهني

نشر التعليم وربطه بالمحيط الإقتصادي

تعميم جيد للمدرسة
التربية غير النظامية ومحاربة الأمية
ملائمة النظام  التربوي و المحيط الإقتصادي
الرفع من جودة التربية و التكوين
مراجعة
      ✗ البرامج  و المناهج
      ✗ الكتب المدرسية
      ✗الوسائط التعليمية
استعمالات الزمن و الإيقاعات المدرسية
الرقي باللغات
      ✗ تحسين تدريس اللغة العربية
      ✗ إتقان اللغة الأجنبية
      ✗ التفتح  على اللغة الأمازيغية
إستعمال التكنولوجيات الجديدة
تشجيع  البحث العلمي
إنعاش التربية البدنية المدرسية
الموارد البشرية
تحفيز الموارد البشرية
تحسين الظروف الإجتماعية و المادية للمتعلمين
التسيير و التدبير
إقرار اللامركزية
تقويم نظام التربية و التكوين
حسن تسيير التجهيزات و انماط البنايات
الشراكة و التمويل
تحفيز قطاع  التعليم الخاص 
تعبئة موارد  التمويل وترشيد تدبيرها 


وبهذا نكون قد  إنتهينا من  إلقاء نظرة على الميثاق الوطني للتربية و التكوين  و و اتمنى ان تكونوا قد  إستفدتم  
ننتظر تعليقاتكم  و آرائكم بخصوص موضوع اليوم  و لا تنسونا من دعائكم  


عبر عن الموضوع